Identifying conspiracy theories
Autore: The European Commission and UNESCO
Pubblicato nel: 2020
Lingua: Multilingue
Gli educatori possono utilizzare le immagini nelle sessioni di gruppo per stimolare la conversazione senza bisogno di lunghi testi. I giovani possono esplorarle in modo indipendente e esercitarsi ad applicare i consigli per la verifica dei fatti agli esempi reali che incontrano online.