Обучителите могат да използват видеото в началото на урок или да го зададат като допълнителен материал за затвърждаване на наученото. Младите хора могат да го гледат индивидуално или в малки групи и след това да обменят мнения за това как темите се отнасят към техните собствени медийни преживявания.