Identifying conspiracy theories

Autore: The European Commission and UNESCO

Pubblicato nel: 2020

Lingua: Multilingue

Gli educatori possono utilizzare le immagini nelle sessioni di gruppo per stimolare la conversazione senza bisogno di lunghi testi. I giovani possono esplorarle in modo indipendente e esercitarsi ad applicare i consigli per la verifica dei fatti agli esempi reali che incontrano online.