Press Start to Learn 3.0 — Informe final
Informe con los resultados de Press Start to Learn, una iniciativa que promovió la alfabetización en videojuegos entre alumnado y profesorado de secundaria durante el curso 2022–2023.
The potential of video games in education
Informe sobre el uso de videojuegos en la educación para mejorar la motivación, los estilos de aprendizaje y temas complejos.
First evaluation of the European strategy for a better internet for kids (BIK+)
Informe que evalúa la estrategia BIK+ y su impacto en la juventud.
European Digital Education Hub – Artificial Intelligence
Serie de informes sobre IA en la educación, ética, enseñanza y gobernanza.
How much do we know about the EU? A survey about communication and disinformation
Resultados de una encuesta sobre desinformación en varios países de la UE.
Ring for Media Literacy
Guía para educadores sobre cómo estructurar sesiones de alfabetización mediática.
MLFD Policy Recommendations
Sugerencias de políticas para impulsar la alfabetización mediática en la sociedad civil y la educación.
JOUR-YOU Stocktaking and Reflection Papers
Informes sobre la libertad de prensa y el periodismo ciudadano en varios países.
Yearly Report by the Italian National Order of Journalists
Un análisis del periodismo en la era digital, que incluye IA, el impacto de las redes sociales y la disminución de la confianza.